أهل القرآن

محمود سعيد برغش

شاهدت بعض الشباب من الوعاظ، حملة القرآن الكريم، يتطوعون مع الأطفال الصغار لتحفيظ القرآن الكريم وزرع العقيدة في نفوسهم. ثم يقدمون لهم جوائز لجميع من حضر، وذلك تحفيزًا لهم، كمثل المزارع الذي يضع البذور في الأرض ويثبتها حتى تخرج جذورها وتثبت في الأرض وتنمو. فهؤلاء الشباب يفعلون ذلك، يقومون بتحفيظ أبنائنا الصغار القرآن الكريم وزرع العقيدة التي تخرج منها الأخلاق الكريمة، لكي يتعلم كيف يعامل أبويه وإخوته وأقاربه وجيرانه وأصدقاءه، وكيف يراعي الله في عمله.

**حكم حفظ القرآن الكريم**

حفظ القرآن واجبٌ كفائيٌّ على أهل كل بلدة ليظل القرآن الكريم محفوظًا بينهم، وهو واجب عيني على كل فرد فيما يتأدى به فرض الصلاة. ومن المقرر أن “الوسائل لها أحكام المقاصد”؛ فإذا تعينت وسيلةٌ ما لأداءِ واجبٍ ما فهي واجبةٌ؛ لأن ما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب، وإذا ضاق الأمر اتسع. ومن مقاصد الشرع تيسير حفظ القرآن الكريم؛ فقد قال تعالى: ﴿وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ﴾ [القمر: 17].

قال الإمام الرازي في “تفسيره” (29/ 300، ط. دار إحياء التراث العربي): [فيه وجوه؛ الأول: للحفظ، فيمكن حفظه ويسهل، ولم يكن شيء من كتب الله تعالى يُحفظ على ظهر القلب غير القرآن، وقوله تعالى: ﴿فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ﴾ أي: هل مَن يحفظ؟] اهـ. وقال الإمام القرطبي في “تفسيره” (17/ 134، ط. دار عالم الكتب): [أي: سهَّلناه للحفظ وأعنَّا عليه مَن أراد حفظه، فهل مِن طالبٍ لحفظه فيعان عليه؟.. وقال سعيد بن جبير: ليس مِن كُتُبِ الله كتابٌ يُقرَأُ كلُّه ظاهرًا إلا القرآن] اهـ. فما يسر الله تعالى حفظه إلا واقتضى ذلك تيسير الوسائل لدرك هذه الغاية الشريفة.

والمسلمون مكلَّفون بما في وسعهم وطاقتهم، ولم يحمِّلهم الشرع إلَّا على قدر ما آتاهم الله من الوسائل لتحقيق المقاصد؛ قال الله تعالى: ﴿لَا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا﴾ [البقرة: 286]، وقال سبحانه: ﴿لَا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْسًا إِلَّا مَا آتَاهَا﴾ [الطلاق: 7]، وقال النبي صلى الله عليه وآله وسلم: «إِذا أَمرتكُم بِأَمْر فائتوا مِنْهُ مَا اسْتَطَعْتُم» رواه البخاري ومسلم من حديث أبي هريرة رضي الله عنه.

**فضل حافظ القرآن الكريم**

أخبر النبي صلى الله عليه وآله وسلم أن متعلمَ القرآن ومعلِّمَه خيرُ الأمة؛ فقال: «خَيْرُكُمْ -وفي رواية: إِنَّ أَفْضَلَكُم-…

أهل القرآن
Comments (0)
Add Comment