المخ البشري

كتب د. محمد صلاح
يمثل المخ الإنساني أكبر عضو عصبي في الجسم و يملاء فراغ الجمجمة ويتركب من خلايا عصبية كثيرة الفروع وألياف عصبية يرتبط بعضها ببعض بواسطة نسيج من نوع خاص فإذا نظرنا إلى المخ من أعلى نرى شرخا عميقا يقسم المخ إلى نصفين متماثلين تقريبا يسميان النصفان الكرويين ولكل نصف وظيفة مستقلة فالنصف الأيمن يتولى إدارة وتحريك النصف الأيسر من الجسم أما النصف الأيسر فيتولى إدارة وتحريك النصف الأيمن من الجسم ولكل من النصفين الكرويين للمخ طريقته في توظيف القدرات العقلية وتفاعلها مع نمطه المفضل للتعلم والتفكير .
ويشغل النصفين الكرويين الجزء العلوي في فراغ العلبة المخية وهما جسم كروي كبير يظهر بسطحه جزء عميق يقسمه إلى نصفي كرة مختلفين في الوظائف.
ويتكون نصفا كرة المخ كسائر اجزاء الجهاز العصبي من المادة الرمادية والمادة البيضاء و تحوي المادة الرمادية الخلايا العصبية وتكون قريبه من السطح مكونه ما يسمى لحاء أو قشرة المخ ويعزز نمو قشرة المخ في الإنسان قدراته الخاصة وتميزه عن غيره من الكائنات في الذكاء والقدرات والملكات العقليه.
وعلى مستوى معالجة المعلومات فإن كلا من النصفين الكرويين الأيسر والأيمن للمخ له نمطا مميزا في معالجة المعلومات فيختص الجانب الأيسر بمعالجة وتجهيز المعلومات اللفظية والتحليلية والقدرة على التعبير والمنطق كمايهتم بالتفكير الرياضي والسببي بينما يختص الجانب الأيمن بمعالجة وتجهيز المعلومات غير اللفظية التي تعتمد على التصور البصري المكاني والرسومات والصور كما أنه مركز الوظائف العقلية العليا الخاصة بالحدس والانفعال والإبداع واستخدام الخيال وفهم حركات الجسم .
ولا يعمل كل نصف من نصفي المخ بمعزل عن الآخر فكلا النصفين يربط بينهما حزمة من الألياف وظيفتها تسهيل إمكانية تبادل المعلومات وتجعل عمل النصفين كمنظومة فائقة التكامل خاصة عند التعامل مع نمطين مختلفين من المعلومات فيتم توزيع المعلومات على نصفي المخ في نمط تكاملي ويزيد هذا التكامل في استخدام نصفي المخ معا القدرة الخاصة لدى الأشخاص في التعامل مع المعلومات وتجهيزها وتكوين الأفكار واستدعاء المعارف ومواجهة المشكلات .
وفهم تركيب المخ وآليات عمله يساعد في تقديم تعلم جيد للتلاميذ يعتمد على تدريبهم على استخدام نصفي المخ معا في عمليات التعلم وتحصيل المعرفة فيعتمد على توجيه التلميذ نحو التحليل اللفظي والتفكير المنطقي وكذلك نحو التفكير البصري المكاني وينمي لدى التلميذ القدرة التعبيرية المعتمدة على الكلمة والصورة في آن واحد .
Comments (0)
Add Comment